DS&TH – Có những học sinh bước vào lớp học tiếng Anh với tâm lý e dè, sợ mắc lỗi và luôn mặc định mình “không có năng khiếu ngoại ngữ”. Sau hơn 10 năm đứng lớp, Ms. Châu Vũ nhận ra rằng trở ngại lớn nhất của nhiều học sinh không nằm ở kiến thức, mà ở những rào cản tâm lý vô hình. Bởi vậy, trước khi dạy các em cách sử dụng một ngôn ngữ mới, cô lựa chọn đồng hành để các em học cách tin vào chính mình.
Điều gì đã giữ chân cô giáo trẻ với nghề suốt hơn 10 năm?
Tháng 9/2015, khi ấy, Ms. Châu bắt đầu công việc gia sư với tâm thế của một sinh viên năm nhất muốn tự trang trải học phí. Thời điểm ấy, cô không nghĩ rằng mình sẽ gắn bó với giáo dục hơn một thập kỷ sau đó. Càng đứng lớp, cô càng nhận ra nghề dạy học không chỉ là truyền đạt kiến thức, mà còn là hành trình đồng hành cùng sự trưởng thành của học sinh. “Tôi nhận ra mình không chỉ đang dạy tiếng Anh. Mỗi buổi học đều là quá trình giúp học sinh tháo gỡ những vướng mắc, từ sự thiếu tự tin đến tâm lý sợ sai vốn rất phổ biến khi học ngoại ngữ”, cô chia sẻ.
Từ những lớp gia sư đầu tiên, cô bắt đầu xây dựng các nhóm học nhỏ, đồng thời tích lũy kinh nghiệm tại nhiều trung tâm Anh ngữ. Mỗi môi trường mang đến những bài học khác nhau, nhưng cũng giúp cô nhận ra một điểm chung: kiến thức chỉ thực sự phát huy giá trị khi người học sẵn sàng tiếp nhận.
Nền tảng vững chắc quan trọng hơn những thành tích nhất thời
Trong quan niệm của nhiều người, một lớp học hiệu quả thường được đo bằng thành tích. Nhưng sau nhiều năm làm nghề, Ms. Châu cho rằng điểm số chỉ phản ánh một phần kết quả của giáo dục. Điều khiến cô nhớ nhất đôi khi không phải những bài kiểm tra đạt kết quả cao hay thành tích học tập nổi bật, cũng không phải những em đỗ vào lớp chọn hay đạt giải trong các kỳ thi. Thay vào đó là những khoảnh khắc một học sinh từng sợ phát biểu nay chủ động giao tiếp bằng tiếng Anh, hay một cựu học sinh đã rời lớp nhiều năm vẫn báo tin vui khi đạt được cột mốc mới trên hành trình học tập.
Đối với cô, đó là dấu hiệu cho thấy những nền tảng được xây dựng từ sớm vẫn đang tiếp tục phát huy giá trị. “Giáo dục không phải cuộc đua tạo ra kết quả tức thời. Đó là hành trình gieo những nền móng đủ vững để học sinh có thể tự bước tiếp sau này”, Ms. Châu chia sẻ.
Ms. Châu Vũ hướng đến một lớp học bắt đầu từ sự hứng thú và tự tin hội nhập
Sau nhiều năm giảng dạy tại các trung tâm Anh ngữ, Ms. Châu Vũ lựa chọn phát triển mô hình lớp học nhóm nhỏ do chính mình vận hành. Với cô, đây là cơ hội để theo đuổi trọn vẹn triết lý giáo dục đã được bồi đắp qua nhiều năm giảng dạy. Việc học ngoại ngữ chỉ thực sự có ý nghĩa khi học sinh được trao cơ hội trở thành chủ thể của quá trình học tập. Thay vì tiếp nhận kiến thức một cách thụ động, các em cần được khuyến khích đặt câu hỏi, bày tỏ quan điểm, phản biện và tự tìm kiếm lời giải cho những vấn đề của mình.
Đặc biệt ở lứa tuổi tiểu học và THCS – giai đoạn hình thành nền tảng tư duy và nhân cách, tiếng Anh không nên chỉ được nhìn nhận như một môn học để thi cử. Quan trọng hơn, đó là phương tiện giúp trẻ mở rộng khả năng tiếp cận tri thức, rèn luyện tư duy ngôn ngữ, phát triển phản xạ giao tiếp và xây dựng sự tự tin khi thể hiện suy nghĩ của mình.
Chính vì vậy, trong các lớp học của mình, Ms. Châu luôn chú trọng tạo ra môi trường học tập cởi mở, khuyến khích sự tương tác, trao đổi và trải nghiệm, lồng ghép qua trò chơi, âm nhạc, các hoạt động sáng tạo hay những tình huống gần gũi với cuộc sống, giúp việc tiếp thu Anh ngữ trở nên tự nhiên và giàu cảm hứng hơn.
Tuy nhiên, sự hứng thú chỉ là điểm khởi đầu. Đằng sau mỗi giờ học vẫn là một lộ trình được thiết kế bài bản, hướng tới mục tiêu phát triển đồng thời kiến thức, kỹ năng và năng lực tự học, các em biết chủ động học hỏi, tự tin diễn đạt quan điểm và sẵn sàng thích nghi với những yêu cầu của môi trường học tập trong tương lai. Đó cũng là tinh thần được cô giáo trẻ đúc kết trong phương châm giảng dạy của mình: “Học chủ động, thi vững vàng”.
Như vậy, đã hơn 10 năm kể từ ngày nhận lớp gia sư đầu tiên, Ms. Châu Vũ vẫn kiên trì với lựa chọn mà cô từng không nghĩ sẽ gắn bó lâu dài đến vậy. Điều giữ chân cô ở lại với nghề chính là cơ hội được chứng kiến học sinh trưởng thành, tự tin hơn và chủ động hơn trong hành trình học tập. Cô đã và đang lặng lẽ góp phần xây dựng những nền tảng vững chắc để các em tự tin học tập, phát triển và hội nhập. Chúc cô giáo trẻ luôn giữ vững ngọn lửa nhiệt huyết với nghề, tiếp tục lan tỏa cảm hứng học tập tích cực và gặt hái nhiều thành công trên con đường giáo dục mà mình đã lựa chọn.
